Harriet Kollen

Ik help leerkrachten in het basisonderwijs die hun energie of bevlogenheid kwijt aan het raken zijn en daardoor dreigen uit te vallen.

Twee dagen per week werk als bovenschoolszorgcoordinator voor een schoolbestuur van 23 basisscholen. Mijn opdracht is om met de scholen Passend(er) Onderwijs op de kaart te zetten. Op schoolniveau betekent dat stil staan bij de betekenis van de vraag: hoe komen we tegemoet aan de onderwijskundige behoeften van kinderen? Wat betekent dat voor de school maar vooral voor de man of de vrouw voor de klas? Dus: vraag het de leerkracht zelf! Interne begeleiders vervullen hierin een sleutel positie.

Onderwijs adviseur werkzaamheden: begeleidingskundige:supervisie, intervisie en coaching directeuren en midden-kader in basisonderwijs. Begeleidingstrajecten Passend Onderwijs. Proces begeleiding bij communicatie problemen in basisonderwijs.

Van 1984 tot december 2005 ben ik op diverse bsscholen werkzaam geweest. Alle functies, taken en rollen die er in de bs-school zijn heb ik met veel plezier en gedrevenheid uitgevoerd. Fouten gemaakt, geïnnoveerd, geleerd. De Achthoek is de laatste bs-school waar ik heb gewerkt en waar passie en zorg voor goed onderwijs hand in hand gingen. Een schat aan opgedane ervaringen en talrijke inzichten heb ik gebundeld in Buro Bloei. Onderwijs gaat mij aan het hart. Ik wil mijn kennis graag inzetten.

Onderwijs, directies en middenkaders procesbegeleiding met schoolteams, intervisie, supervisie, mediation, coaching, biografisch werk, workshop 'een pond veren vliegt niet als er geen vogel in zit (doen waar je goed in bent!). Workshop: De onderwijzers-dip... Hoe krijg ik er weer grip op?